花狗兄弟今天很高兴，因为从今天开始，它俩就是二年级的学生了。

兄弟俩背着新书包，一蹦（benɡ）一跳地去学校报到。

新班主任牛老师笑眯（mī）眯地问它们：“花狗兄弟，你们今年多大了？”

花狗弟弟正要回答，却被哥哥拉住了。花狗哥哥对着弟弟的耳朵悄悄地说了一些话。——原来花狗哥哥要故意绕一个弯子说出它们的年龄（linɡ）。

花狗弟弟连忙点点头。

只见花狗哥哥眨眨眼，把腰一挺，尾巴高高翘（qiao）起，说：“报告老师，我弟弟今年8岁，四年后我们两兄弟的年龄加起来正好是27岁，老师，你知道我今年多大吗？”

牛老师笑了，知道这是花狗哥哥在绕弯子。

牛老师拿出笔，在纸上写出了几行字：

花狗弟弟今年8岁，四年后花狗弟弟的年龄是：8+4=12（岁）;

四年后花狗兄弟的年龄加起来是27岁，去掉花狗弟弟的年龄就是花狗哥哥的年龄，因此，四年后花狗哥哥的年龄是：27-12=15（岁）;

往后退四年，才是花狗哥哥今年的年龄，因此，花狗哥哥今年的年龄是：15-4=11（岁）。

“11岁，对吧？”牛老师写完后，背着手，笑嘻嘻地看着兄弟俩。

“哇，哥哥，你正好是11岁啊！”花狗弟弟摇着尾巴说。

花狗哥哥瞪（denɡ）了弟弟一眼，没有言语。它心里有些不服，说：“不过，老师，这个问题还可以这样解决。”

花狗哥哥说完，写出了以下的算式：

27-8=19（岁），19-4-4=11（岁）。

花狗弟弟看看算式，又看看哥哥：“哥哥……这个……”

花狗哥哥乐了，指着算式说道：“27-8=19（岁）。这个19岁，包括四年后我的年龄和你长了的4岁。因此，19-4-4=11（岁）就是我今年的年龄了。你明白了吗？”

花狗弟弟恍然大悟：“我明白了，谢谢哥哥！”

“真聪明！你们愿意解决下面一个问题吗？”牛老师望着哥俩说。

花狗兄弟互相望了一眼，点头说道：“愿意！”

“那好，问题是这样的。”牛老师说出以下的问题：

“我儿子小牛今年12岁，五年后，它与我的年龄之和是61岁。请问：我今年多少岁？”

聪明的小朋友，你能帮帮花狗兄弟吗？